丰城市董家中学：立足双减施教学 精构课堂促教研

　　为推进教学教研工作，深入学习新课改下的高效教学模式，构建高效课堂，近日，丰城市董家中学聚焦课堂教学，开展了八年级数学校内公开课教学研讨活动。

　　廖作忠围绕《平行四边形的性质(第一课时)》进行授课。课前，廖作忠认真备课，精心设计导学案，并制作了精美的课件。课程突出以学生为主体，授课过程中，廖作忠通过开展小组合作，充分调动学生的积极性，把轻松活泼的学习环境给了学生，把合作学习、独立思考的机会给了学生。同时，廖作忠利用平行四边形在实际生活中的应用图片导入，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣；整个课堂，学生不但动手操作，而且还上黑板讲评题目，师生互动性强，学生回答问题主动积极，达到了良好的教学效果。

　　课后座谈时，听课老师们各抒己见，纷纷指出了本堂课教学的亮点及有待改善的地方，并针对每个细节做了剖析与概括，纷纷表示受益匪浅。此次活动，促进了老师之间的教学交流，引发了教师对转变教学方式的思考，促进了学校教学质量与教师教学水平双提高。