吉安一中校长——张辉演

吉安一中校长 张辉演（吉安一中 供图）

简介：

　　张辉寅，男，1962年2月生，中共党员，研究生学历，中学化学正高级教师，江西省中学化学教学研究会理事、江西省教育学会理事，现任吉安一中校长、党委书记。江西省教育学会中学化学教学专业委员会副理事长、江西省教育学会理事。江西省教育学会特级教师分会副主任委员、2006年当选江西省第十二次党代会代表；2007年被评为江西省特级教师；“全国基础教育教学管理杰出人物”，“江西省第五届、第六届督学”、吉安市杰出人才奖、政协江西省吉安市第三届委员会委员、“全省基础教育课程改革先进个人”；2012年、2015年被吉安市人民政府评为第一届、第二届“名校长”等数十项国家级、省市级荣誉和奖项。论文《高中新课程教学资源的开发与应用》、《“研究性学习”课程建设的实践与收获》分获全国一等奖、二等奖。

　　事迹材料：

　　以德育人馨满园开拓创新谱华章

　　从事教育工作30余年来，他先后被评为吉安首批化学学科带头人、吉安市“教书育人百颗星”先进个人、吉安市优秀教师、吉安市“新世纪学科和技术带头人”、吉安市十大杰出人才、江西省优秀校长、江西省特级教师、全省基础教育课程改革先进个人、全国基础教育教育教学管理杰出人物、吉安市首届名校长，他教育理念先进，管理能力卓越，科研水平突出，尤其在他任吉安一中校长十余年来，学校在他的带领下取得了长足发展：高考屡创历史新高，铸就了“六度摘桂冠、九年四状元”的辉煌；学科竞赛硕果累累，蜚声省内外；课程建设不断深入、完善，有效地提高了学生的综合素质，成果享誉全省；学校评为全国教育系统先进集体，并多次入围中国顶尖中学百强榜。

　　这些成绩的取得都凝聚了张辉寅同志的汗水和智慧。为了学校发展，他殚精竭虑，呕心沥血，和一中全体师生一道谱写了一中教育的盛世华章。在他的引领下，学校各项工作全面发展，实现了“全国闻名、全省一流、全市带头”的现代化名校的办学目标。

　　一、立德为先，行为世范

　　自1981年参加工作以来，张辉寅同志一直奋战在教育教学和教育管理第一线。工作中，他对事业满腔热忱，勤于政事，精于业务，勤于钻研，一切以学校大局为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。他廉洁自律，以身作则，一心为公，始终保持艰苦奋斗的优良作风。生活中，他甘于清贫、关爱师生、师德高尚、率先垂范的品行，赢得了广大师生的尊敬和爱戴和家长的广泛赞誉，也成为了广大教师和教育工作者学习的楷模。

　　在学校德育工作中，张辉寅坚持立德树人，拓宽德育渠道，全面提升学生思想道德水平。通过强化教育，严格管理，坚持班级、年级、学校值日值周制度，加强了学生的养成教育，促进了学生公共卫生习惯、文明礼貌习惯、爱护公物习惯的养成，呈现良好的校风；同时重视搞好学生的各级各类评先评优活动，用榜样作用激励学生，让学生体验成功的快乐，促使学生健康成长；坚持以“活动”为载体，进一步优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式，不断拓宽德育渠道，充分利用社会资源，提高立德树人实效。

　　二、办学理念先进，办学成果辉煌

　　张辉寅自2003年走上校长岗位以来，树立了“创造适合每一个学生发展的教育”的办学理念。进入新世纪，确定了“以转变教育观念为先导，以德育为核心，以优化课堂教学为重点，以主题活动为载体，课程改革和教育科研比翼齐飞，稳步推进”的实施素质教育新思路，带领全校教职员工勤勉工作，开拓进取，开创了学校工作新局面，学校面貌焕然一新。在他任职期间，学校先后获得全国教育系统先进集体、2013和2014年中国顶尖中学百强学校、江西省文明单位、江西省现代教育技术示范学校、江西省“研究性学习”课程实验基地等数十项国家及省级荣誉称号。学校的成绩得到了各级领导的普遍肯定和赞扬。

　　在张辉寅的领导下，学校狠抓精细化管理，多措并举，充分调动教工的工作积极性，使得学校的教育教学质量稳步提高，高考成绩屡创新高，领航全省、领跑全市。2004年至2009年学校高考一本、二本上线率连续六年居全市第一。学校高考成绩连续多年处于全省第一方阵前列，教学质量蜚声省内外，办学成绩受到省市领导充分肯定和社会高度认可，每年都有多所省内外学校到一中参观学习，办学成果得到了省内外同行的高度称赞。张辉寅还积极推动学科竞赛管理制度的改革。在他的努力推动下，学校竞赛连续多年创历史新高，竞赛成绩连年稳居全市第一、全省前列。学校先后6次夺得江西赛区团体总分第一，四次夺得全国决赛金牌。

　　张辉寅非常重视素质教育，坚持以课程建设为突破口，培养学生实践精神和创新精神。除研究性学习活动外，每年还举办校园“三节”(科技节、艺术节、体育节)活动，让学生充分展示自己才华，充分利用社会资源开展科普及各种专题讲座，让学生到企业、社区参加实践活动等等，既让学生增长了见识，又培养了学生的公益意识和社会责任感，把“立德树人”的教育目标落到实处。2013年6月学校荣获“开启天宫的梦想”全国青少年航天科技活动优秀组织单位，他本人被评为优秀指导教师。为进一步打造学校特色校本课程品牌，弘扬优秀庐陵文化，培养学生爱国爱乡情感，他积极联系本地庐陵文化专家，在学校定期举办庐陵文化讲坛，起到良好社会效应。

　　三、创新管理思路，打造高素质教师队伍

　　教师是学校最宝贵的财富，是学校发展的核心竞争力。张辉寅同志带领团队采取三大措施建设教师团队。

　　一是严把教师进口关，确保教师素质高起点，高标准。二是高度重视教师教育工作，促进教师专业成长。三是狠抓师德师风的教育和管理，树立教师良好形象。

　　为了使学校的日常工作按照学校既定的发展目标有序地进行，及时了解掌握学校运行的有关情况，针对性解决出现的各种矛盾和问题，张辉寅同志在管理实践中构建了两条高速管理航线：坚持每周领导带班值日、行政干部值周、学生值周、班级日志等四个值周值日制度，每月校务例会、行政例会、年级例会、教研例会等四个例会。坚持做到信息落实、反馈、问题解决的及时性，实现了从粗放型走向精细化管理、逐步形成现代学校管理制度的目标。

　　四、科研成果丰富，课程建设反响显著

　　作为学校课改的舵手、课程建设和课题研究的领头羊，张辉寅十分注重课改和教学研究工作。他主持的江西省重点研究课题“研究性学习”以及“研究性学习”校本课程建设，全校近200位教师、近5000人次学生参加，有1000多个子课题结题，该课题被评为省级先进课题，他本人也获得“省先进课题组负责人”光荣称号，学校也因此被省教育厅确定为江西省“研究性学习”实验基地，江西日报以“学习的革命”为题专题报道了我校研究性学习活动；主持的《高中新课程资源的开发与应用研究》被确定为江西省教育重难点攻关课题且顺利结项，并被评为江西省普通高中新课程实验重难点攻关优秀课题，同时列为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题子课题；还有其主持的《综合课程校本化研究》《高中新课程资源的开发与应用研究》等均获国家级和省级课题立项、结项或评为优秀课题。发表和出版教学论文、教学参考书30余篇(册)。其中《化学自学探索辅导式教学实践与结果》获首届全国中学化学优秀论文一等奖。

　　现在，他担任了两个国家级课题和两个省级课题的负责人。在他的带动下，学校已有三个国家级课题立项，80多个省级课题立项，30多个省级课题顺利结项，吉安一中教育科研工作由此迈入了全省中学先进行列。在他的感召下，吉安一中教师积极投身课改实验，踊跃参加各级教育行政部门组织的各类竞赛，每年都有数以百计的教师在国家、省、市级教学教研竞赛活动中获奖。

　　岁岁年年、无怨无悔地忙碌着，张辉寅同志为他所热爱的教育事业，为每一位学生的健康成长，为吉安一中的繁荣发展不懈的努力着。正是有这样的一种责任，一种大爱，一种精神，才成就了张辉寅同志不平凡的今天。而今，站在吉安一中新的历史起点上，张辉寅同志又提出了“从优秀走向卓越”办学目标。现在他依然站在教育这一块精神高地上，凭着那份责任与执著，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。