首页 | 中国江西网 | 论坛 | 博客 | 社区 |   新闻:0791-86849275 广告:86847125 手机报:86849913

会“七十二变”的语文老师——甘密

走近南昌“年度教师”


 大江网   2019-09-29 09:05:29 来源:南昌教育 编辑:肖文忠 作者:
[浏览字号: ]

      第一站:从间隔号到省略号

      间隔号是一个点,就像老师和孩子们思维碰撞的小火花。

      每年开学季,甘密的孩子们都能收到专属红包,这里的红包指的是她根据每个孩子的特点私人订制的各种“福利”,比如说自选同桌,免写一次课堂作业、当一天的小班长……这是专属的问候,也是特别的嘉奖。在孩子们的出谋划策下,甘密设立了门长、桌长、电长、安全长等等,比如:门长就是负责开关门的,桌长课间帮着同学们整理课桌椅,电长是同学们在教室外上课时关灯最后一个离开的人,安全长是维护同学们的安全……甘密根据班级人数,从纪律、学习、文明、生活、卫生等各方面,细分出40多个班级小岗位,就这样一人一岗,人人有事干,事事有人干。

      班主任工作的最大意义在于让孩子找到归属感和存在感,对此,甘密特意在教室里放置了一个神秘信箱,里面是孩子们的句句心声,都化为了她的育人小妙招。比如,每天抽出5分钟上一节点赞课,让孩子们为身边的好人好事、朋友的点滴进步、班级的积极向上等正能量事件点赞。虽然只有5分钟,但是孩子们学会了赏识,学会了宽容,收获了成长。责任岗、点赞课、排位赛、积分榜……一个个金点子由少积多,一个个小宇宙迸发燃烧,串联起了孩子们充满无限可能的省略号。

      第二站:从问号到感叹号

      问号代表着困惑。

      发新书的时候,甘密发现同学们总是兴致勃勃地一页页往下翻,直看到封底,可上课却提不起劲。

      怎样才能让语文课变得更有意思呢?

      《记金华的双龙洞》是叶圣陶老先生笔下的一篇游记,也是甘密参加全国第九届青年教师阅读教学大赛的课文。试教时,孩子们不按常理出牌的表现让她尴尬地结束了课程。为了更精准地研读教材,带着心中的问号,甘密利用暑假只身前往浙江金华,游览叶老笔下的双龙洞,找寻他的见闻、体会他的感受。

      当仰卧在小船里穿过那小而又小的孔隙,体验着被山石挤压的紧张和刺激时,甘密突然想到:要是把这种感觉带到课堂上,孩子们一定喜欢!回来后,在团队的帮扶下,她反复修改教案,并在不同校区试教,甚至去了外地试教。从教材处理到教学策略,从信息反馈到互动评价,从动作表情到服装发饰,甘密力争每一步、每一次都精益求精。不记得到底试教了多少遍,最终,她交出了一份令人满意的答卷。

      赛课场上,她化身导游,用语言造想象之境,开动小船,缓缓前行,孩子们仿佛身临其境,大呼:“真是太恐怖了”“阿弥托佛,我终于从孔隙出来了”。2012年,24岁的她带着这堂课获得了全国特等奖。而更大的收获,是她明白了,语文是博大的、神秘的、美好的,要永远保有儿童之眼、儿童之心,让语文学习化为一个温暖的过程。教学的意义在此,教育的本心在此,一个迷茫的问号拔节成为令人惊奇的感叹号。

      第三站:从双引号到破折号

      双引号,定格着她生活中的许多瞬间。

      同事们总说,她精力充沛、干活不累!

      排座位一直是老师公认的棘手问题。甘密班上有45个孩子,总有一个人要单独坐一个位置。按照以往的惯例,谁表现不佳,谁就被安排到这个孤零零的座位上去。每一次被点的孩子都是一脸的不情愿,那个座位也被贴上了“另类”的标签。所幸,甘密受到了德国教育学家第斯多惠“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”的启发,心中有了主意。她在班上宣布,凡是本周表现好的孩子,老师就奖励他去这个座位上坐一周,孩子们你争我赶,以此为荣,让倍受冷落的座位变成VIP待遇。小小的调整带来了大大的改变,绝不让任何一个孩子成为边缘人,激发了他们正面向上的力量。

      同学们总说她敢于创新,点子不断!

      2016年,小学语文从一年级开始改为统编版教材,识字量陡然增多,如何让学生爱上汉字呢?甘密做了大胆尝试。课上,讲述汉字背后的故事,从探寻起源到了解演变,带领孩子们追溯汉字的前世今生……一个个方块字不再是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。课后,跟孩子们一起收集包装袋、旧杂志,剪、贴、画,废品变宝贝,图文并茂的“识字课本”出炉了!当学习成为一种乐趣、一种享受,这些有色彩、有声音、有气味的字词就在孩子心中跃动!

      家长们总说她爱搞活动,甘之如饴!

      她创立了班级“小蜜蜂中队”,组织各种活动:走进儿童村,传递爱心,让这里温暖如春;步入扎染艺术坊,亲身实践,让非遗延续传承;踏访八一起义纪念馆,回顾历史,让革命精神永驻心间……孩子们成长的足迹遍布英雄城。

      正因为甘密的干劲十足和敢于突破,被授予全省模范教师、省骨干教师、南昌市劳动模范、市学科带头人的称号,收获了全国青年教师阅读教学比赛特等奖、省“赣教杯”小学语文课堂教学竞赛一等奖等一串串甘甜的果实。现在,她更愿意把所学和经验都传授给正在成长的年轻教师们,教他们不忘初心,教他们坚忍不拔,教他们奋勇前行。

      同事们总笑称甘密有三头六臂,会七十二变,老师、青年导师、还是二宝妈妈……多个角色任意切换。很多人会觉得她很累,可是甘密有自己的回答:“我的故事其实就是南昌市数万名教育同仁的故事。我们不就像这破折号吗?固执而又简单,幸福而又勇敢,我愿循着这条线一直走下去,永远在课堂,永远和学生在一起,永远上好每一堂课。”

     



    新闻:0791-86849275  广告:86847125  手机报:86847093   
     相 关 新 闻
      中国江西新闻网版权与免责声明
      1. 1、凡本网注明“中国江西网讯”或“中国江西网”、“大江网”的所有作品,版权均属于中国江西网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国江西网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
      2. 2、凡本网注明“中国江西网讯[XXX报]”或“中国江西网-XXX报”的所有作品,版权均属于江西日报社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国江西网·XXX报”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
      3. 3、凡本网注明“来源:XXX(非中国江西网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。本网转载其他媒体之稿件,意在为公众提供免费服务,不授权任何机构、媒体、网站或个人从本网转载、截取、复制和使用。如稿件版权单位或个人不想在本网发布,可与本网联系,本网视情况可立即将其撤除。
      4. 4、如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。※联系方式:中国江西网 电话:0791-86849032
      版权所有©中国江西新闻网    新闻:0791-86849275    广告:0791-86847125    手机报:0791-86847093    
      赣ICP备案:赣B2-20050349号    增值电信业务经营许可证:赣B2--20120039    新出网证(赣)字06号
      网络视听许可:1407206号   文网文 [2009] 144号    赣演经字编号048
      主管:中共江西省委宣传部  中共江西省委外宣办  江西省人民政府新闻办  主办:江西日报社